认真读书，努力改造世界观 中华文库

我们党的高、中级干部，在领导广大群众进行社会主义革命和社会主义建设的伟大斗争中，担负着重大的责任。高、中级干部如何认真读书，刻苦地学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，努力改造世界观，进一步提高执行毛主席无产阶级革命路线的自觉性，这是我们党思想建设的最根本的问题。

“要认真读书”（《整顿党的作风》），是伟大领袖毛主席对党的各级领导干部的一贯教导。早在三十多年前，毛主席在针对叛徒王明的右倾机会主义路线所作的《中国共产党在民族战争中的地位》的报告中，就特别强调中央委员和高级干部应当加紧研究马克思列宁主义的理论。毛主席指出：“在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量，并加速我们战胜日本帝国主义的工作。”一九六四年，正当我国两个阶级、两条道路、两条路线激烈搏斗的时候，毛主席针对叛徒、内奸、工贼刘少奇的复辟资本主义的阴谋活动，着重指出：“要教育干部懂得一些马列主义，懂得多一些更好。就是说，要搞马列主义，不搞修正主义。”在我们党发展的重要历史关头，毛主席发出的要加强理论学习的号召，为我们清算“左”右倾机会主义、争取革命事业的更大胜利奠定了思想基础。两条路线斗争的历史经验告诉我们：弄懂弄通马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，才能在两个阶级、两条道路、两条路线斗争中，识别和抵制王明、刘少奇一类的假马克思主义的政治骗子，排除右的、“左”的错误倾向和错误思想的干扰，坚定不移地执行毛主席的无产阶级革命路线。

在无产阶级文化大革命取得伟大胜利的今天，我们重温毛主席的这些伟大教导，更加感到亲切。毛主席指出：要在全党进行一次思想和政治路线方面的教育。我们一定要响应毛主席的号召，认真读书，刻苦学习，继续提高路线觉悟，真正把毛泽东思想学到手，以期不辜负毛主席和党中央对我们的要求和希望。

当前，高、中级干部带头活学活用毛泽东思想的自觉性有了很大的提高，学习制度已经普遍建立，认真读书的空气越来越浓了。这是一种很好的现象。我们应当把它长期坚持下去，决不要松懈。只要认真并且坚持，就一定会有收获。毛主席在《实践论》这篇光辉著作中教导我们：“在马克思主义看来，理论是重要的，它的重要性充分地表现在列宁说过的一句话：‘没有革命的理论，就不会有革命的运动。’然而马克思主义看重理论，正是，也仅仅是，因为它能够指导行动。”坚持认真读书，从本质上来说，就是坚持“以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想作为指导思想的理论基础”（《中国共产党章程》），沿着毛主席的革命路线，把无产阶级专政下继续革命进行到底的问题。我们应当从这样的观点来认识学习的重要性。

毛主席在《学习和时局》一文中说：“为了争取新的胜利，要在党的干部中间提倡放下包袱和开动机器。”这次学习运动，我们也应该这样办。

“开动机器”，就是“要善于使用思想器官”。为了学懂学通马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，在学习中要用气力思索，用脑筋想问题，努力理解事物的本质。学唯物论和辩证法要用气力，“不用气力就会滑到唯心论和形而上学方面去”。我们要发扬多想苦想、刻苦钻研的精神，克服学习上的困难。对毛主席的著作和马克思列宁主义的一些基本著作，要根据少而精的原则，反复学习，深刻领会，不能满足于一知半解。要带着思想和政治路线方面的问题学，通过自己的思索和集体的讨论，在解决问题的过程中，学会分析的方法，养成分析的习惯。我们一定要学通毛主席的哲学思想，使辩证唯物论和历史唯物论真正成为我们改造主观世界和客观世界的强大武器。

认真读书，开动机器，还表现在坚持毛主席历来倡导的“理论和实际相联系”的学风，即运用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的立场、观点、方法，对中国革命和世界革命中发生的实际问题，包括思想问题，作出科学的解释，给以理论的说明，促进理论和实践的统一。这是一个继续加强无产阶级党性的问题。毛主席在延安整风时曾经指出：“我们应当说，没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全。”（《改造我们的学习》）理论和实践相脱离，是资产阶级唯心主义的世界观，是“左”、右倾机会主义路线的认识论根源。马克思主义哲学的党性，是以它的阶级性与实践性为特征的。要坚持马克思主义的党性，就要坚持理论和实践统一的态度。把读书和使用割裂开来，言行不一，甚至说假话，这是资产阶级的坏学风，必须坚决反对。

认真读书，认真思索，要同革命大批判结合。毛主席教导我们：“有比较才能鉴别。有鉴别，有斗争，才能发展。真理是在同谬误作斗争中间发展起来的。”（《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》）马克思主义的发展是这样，学习马克思主义也必须是这样。这就是说，要进一步掌握马克思主义的理论武器，在批判资产阶级、批判修正主义和肃清叛徒、内奸、工贼刘少奇反革命修正主义路线余毒的斗争中，进行学习。这种学习，可以使我们领会马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的精神实质，更深刻地理解毛主席革命路线的正确。同时，也可以使我们从反面受到教育，提高鉴别真假马克思主义、无产阶级革命路线和反革命修正主义路线的能力。不经过这种深入的革命大批判，马克思主义、列宁主义、毛泽东思想就不可能在我们头脑里深深扎根。 放下包袱，就是说，“我们精神上的许多负担应该加以解除”。唯心论、形而上学的观点，骄傲自满、固步自封等脱离群众的错误思想，都是在大好形势下，阻碍我们继续革命的包袱。不少同志在革命斗争中积累了一个方面或几个方面的经验，这是很宝贵的。但是，如果对这些经验陷入盲目性，看不到任何正确的经验都是毛泽东思想同人民群众的革命实践相结合的结果，认为不需要再学习理论和历史，不需要再向群众学习，不需要再研究发展着的三大革命运动，只要“吃老本”就行，也会成为继续前进的包袱。“检查自己背上的包袱，把它放下来，使自己的精神获得解放，实在是联系群众和少犯错误的必要前提之一。”（《学习和时局》）为了放下这些包袱，必须用理论与实践相结合的方法，总结经验，把做对的事提高到理论上来认识，对错误观点进行分析和批判，并听取群众的意见。我们越是把理论与实践密切结合起来，把领导和群众密切结合起来，便越会提高改造世界观的自觉性，便会有决心、有标准抛弃那些违反毛泽东思想的错误观点，便会更好地执行毛主席的革命路线和政策。这样认真地学习理论、路线，批判修正主义，自觉地改造世界观的运动，就是毛主席历来提倡的、作为我们党的优良传统的普遍的马克思主义的教育运动，即整风运动。

党的高、中级干部，是贯彻执行毛主席革命路线的带头人，学好用好马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，就能影响一个地区或一个部门的全局，进一步促进无产阶级专政的巩固。因此，高、中级干部在理论联系实际方面，应当对自己有更高的要求，做出榜样。我们一定要把这次学习运动坚持下去，在毛主席为首、林副主席为副的党中央领导下，团结起来，争取更大的胜利，完成党的“九大”和九届二中全会提出的各项战斗任务。