目录 长生殿
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【仙吕过曲·醉罗歌】【醉扶归】〔老旦上〕西宫才奉传呼罢,安排水榭要清佳。慢卷晶帘散朝霞,玉钩却映初阳挂。奴家永新是也。与念奴妹子同在西宫,承应贵妃杨娘娘。我娘娘再入宫闱,万岁爷更加恩幸。真乃“三千宠爱在一身,六宫粉黛无颜色”。今早娘娘分付,收拾荷亭,要制曲谱。念奴妹子在那里伏侍晓妆,奴家先到此间,不免将文房四宝,摆设起来。【皂罗袍】你看笔床初拂,光分素札,砚池新在,香浮墨华,绿阴深处多幽雅。【排歌尾】竹风引,荷露洒,对波纹帘影开参差。

呀,兰麝香飘,佩环风定,娘娘早则到也。〔旦引贴上〕

【正宫引子·新荷叶】幽梦清宵度月华,听“霓裳羽衣”歌罢。醒来音节记无差,拟翻新谱消长夏。

斗画长眉翠淡浓,远山移入镜当中。晓窗日射胭脂颊,一朵红酥旋欲融。我杨玉环自从截发感君之后,荷宠弥深。只有梅妃“惊鸿”一舞,圣上时常夸奖。思欲另制一曲,掩出其上。正在推敲,昨夜忽然梦入月宫。见桂树之下,仙女数人,素衣红裳,奏乐甚美。醒来追忆,音节宛然。因此分付永新,收拾荷亭,只待细配宫商,谱成新曲}}〔老旦〕启奏娘娘,纸、墨、笔、砚,已安排齐备了。〔旦〕你与念奴一同在此伺候。〔老旦、贴应,作打扇、添香介〕〔旦作制谱介〕

【正宫过曲·刷子带芙蓉】【刷子序】荷气满窗纱,鸾笺慢伸,犀管轻拿,待谱他月里清音,细吐心上灵芽。这声调虽出月宫,其间转移过度,细微曲折之处,须索自加细审。安插,一字字调停如法,一段段融和入化。这几声尚欠调匀,拍𠁭怎下?〔内作莺啼,旦执笔听介〕呀,妙阿!〔作改介〕【玉芙蓉】听宫莺数声,恰好应红牙。

〔搁笔介〕谱已制完,永新,是什么时候了?〔老旦〕晌午了。〔旦〕万岁爷可曾退朝?〔老旦〕尚未。〔旦〕永新,且随我更衣去来。念奴在此,伺候万岁爷到时,即忙通报。〔贴〕领旨。〔旦〕“好凭晚镜增蛾翠,漫试香纱换蝶衣。”〔引老旦随下〕〔生行上〕

【渔灯映芙蓉】【山渔灯】散千官,朝初罢。拟对玉人,长昼闲话。寡人方才回宫,听说妃子在荷亭上,因此一径前来。依流水待觅胡麻,把银塘路踏。〔作到介〕〔贴见介〕呀,万岁爷到了。〔生〕念奴,你娘娘在何处闲欢耍,堆香几,笔砚交加?〔贴〕娘娘在此制谱,方才更衣去了。〔生〕妃子,妃子!美人韵事,被你都占尽也。但不知制甚曲谱,待寡人看来。〔作坐翻看介〕消详,从头觑咱。妙哉,只这锦字荧荧银钩小,度羽换宫半米差。好奇怪,这谱连寡人也不知道。细按音节,不是人间所有,似从天下,果曲高和寡。妃子,不要说你娉婷绝世,只这一点灵心,有谁及得你来?【玉芙蓉】恁聪明,也堪压倒上阳花。

【普天赏芙蓉】【普天乐】〔旦换妆,引老旦上〕换轻妆,多幽雅;试生绡,添潇洒。〔见生介〕臣妾见驾。〔生扶介〕妃子坐了。〔坐介〕〔生〕妃子,看你晚妆新试,妩媚益增。似迎风袅袅杨枝,宛凌波濯濯莲花。芳兰一朵斜把云鬟压,显得庞儿风流煞。〔旦〕陛下今日退朝,因何恁晚?〔生〕只为灵武太守员缺,地方紧要,与廷臣议了半日,难得其人。朕特擢郭子仪,补授此缺,因此退朝迟了。〔旦〕妾候陛下不至,独坐荷亭,爱风来一弄明纱,闲学谱新声奏雅。【玉芙蓉】怕输他舞“惊鸿”,曲终满座有光华。

〔生〕寡人适见此谱,真乃千古奇音,“惊鸿”何足道也!〔旦〕妾凭臆见,草草创成。其中错误,还望陛下更定。〔生〕再同妃子,细细点勘一番。〔老旦、贴暗下〕〔生、旦并坐翻谱介〕

【朱奴折芙蓉】【朱奴儿】倚长袖,香肩并亚;翻瓣谱,玉纤同把。〔生〕妃子,似你绝调佳人世真寡,觅破绽并无毫发。再问妃子,此谱何名?〔旦〕妾于昨夜梦入月宫,见一群仙女奏乐,尽著霓裳羽衣。意欲取此四字,以名此曲。〔生〕好个“霓裳羽衣”!非虚假,果合伴天香桂花。【玉芙蓉】〔作看旦介〕觑仙姿,前身原是月中娃。

此谱即当宣付梨园,但恐俗手伶工,未谙其妙。朕欲令永新、念奴,先抄图谱,妃子亲自指授。然后传与李龟年等,教习梨园弟子,却不是好。〔旦〕领旨。〔生携旦起介〕天已薄暮,进宫去来。

【尾声】晚风吹,新月挂,〔旦〕正一缕凉生凤榻。〔生〕妃子,你看这池上鸳鸯,早双眠并蒂花。

〔生〕芙蓉不及美人妆,(王昌龄) 〔旦〕杨柳风多水殿凉,(刘长卿)
〔老旦〕花下偶然歌一曲,(曹唐) 〔合〕传呼法部按“霓裳”。(王建)

[1]

吴评:“圣人师万物,仙乐何独不然,莺声一触景最灵妙。”

吴评:“先安顿贵妃更衣,然后明皇看谱,写玩索赞叹之意,方得尽致,并后文贵妃同勘一番,更加精采。”

吴评:“点明子仪关目,且补写明皇知人善任,犹得收之桑榆,是大有关系处。”[2]

吴评:“明皇先问乐名,妃子更不推辞,即以霓裳羽衣为对。盖此乐传自月府,无可定名,而妃子又攘为心得,不肯直说,自合如此问答,若笨伯为之,必向明皇请名,彼此推逊,而后及此,增无限蛇足矣。”

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长生殿
  1. 疑谶之后,忽然引出闻乐、制谱,为的是和梅妃争宠。在宫廷里要得到皇帝的因宠,或者长得美丽,或者擅长技艺,玉环兼而有之,这就使得作品对李、杨爱情的描写更可信。
  2. 按这样写明皇,贬中有褒,符合他的历史面目,才不至把人物简单化。